Après avoir utilisé DailyMotion pour les vidéos de la classe de FLE, j’ai décidé de créer un compte sur YouTube, site de partage de vidéos plus connu en Egypte que DailyMotion.
J’ai créé ce qu’on appelle une “chaîne” sur YouTube afin de partager ma sélection de vidéos avec d’autres. Une fois encore, j’ai orienté ma sélection vers les usages pédagogiques disciplinaires (FLE et FOS), dans la continuité du travail accompli auparavant (blog du CERCLE-FLE, création d’un compte et tâche interactionnelle sur DailyMotion). J’ai personnalisé ma chaîne (couleurs, organisation des rubriques) et j’ai créé des “playlists” (ou pistes de lectures), pour classer les vidéos par catégories. Une fois une première sélection de vidéos prête, j’ai ajouté un lien “Partage de vidéos” sur mon blog pour le FLE (le CERCLE-FLE).
Voilà un moyen très simple de mettre à disposition des vidéos intéressantes pour les étudiants : écouter et découvrir des humoristes anglophones, francophones, des chansons, se documenter sur des faits actuels, s’ouvrir sur des questions contemporaines…C’est un support très riche pour alimenter des discussions, des débats, et le travail en auto-formation. C’est aussi une ouverture sur autre chose et sur un autre type de ressource…Et cela leur donne accès aux technologies du Web 2.0 dans le cadre de l’apprentissage.
Ce qui prend du temps, c’est la sélection des supports bien évidemment. Mais une fois la chaîne créée, il suffit de l’alimenter au fil du temps. Ce que chaque enseignant de langue pourrait faire en vue de les partager avec d’autres enseignants et avec ses étudiants.
Vous pouvez consulter cette chaîne ici : http://www.youtube.com/ashincairo
